En él he recogido sólo sus impresiones, sus respuestas pero durante la entrevista observé que en ocasiones me decía lo que pensaba que yo quería oír más que lo que él sentía de verdad. En general, se lleva bien con sus amigos en el recreo pero en clase agota al compañero de al lado por lo que hay que sentarle (sobretodo después del recreo) solo.
Durante la entrevista, continuamente se balanceaba, miraba a los lados, miraba el reloj y preguntaba "¿lo estoy haciendo bien maestra?"
En el día a día yo puedo observar que en ocasiones se siente frustrado puesto que no lleva el ritmo de la clase y le gustaría hacer "lo mismo" que el resto de compañeros.
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